第节第2页_择偶意向调查表_多梨

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这次洛林叫了她前面的女生。

“老师，”女生认真地问，“您的考核标准会像平时测验一样严格吗？”

“否则？”洛林说，“宽松让你们通过、给人工智能送俘虏么？”

女生不安地坐下：“谢谢老师。”

他又陆续点了几个学生，冷漠地回答着问题；

艾薇感觉到他今天心情似乎不太妙，仍锲而不舍地高高举起手。

等到教室中只剩下她一人时，洛林终于叫了她的名字：“艾薇同学。”

“老师，”艾薇站起来，她朗声问，“请问基因评级和移民身份会影响到考核成绩吗？”

洛林的眼神就像在说“这是什么浪费时间的蠢问题”。

他仍旧给出答案：“不会。”

教室里其他同学对这个问题并不关心，开始无聊地等待下课，如今坐在这里的，大部分都是b，少数如松旭一样，是a，没有登记更向下的学生了。

艾薇是唯一一个担心基因问题的人。

或者说，她是唯一一个被歧视的学员。

艾薇坚持不懈地追问：“那会影响申请探险队吗？”

“原则上不会，”洛林高冷地说，“如果遇到类似困扰，你可以找我反映——我有必要重申一遍，影响你们进入探险队的因素，只有你们的表现和成绩；除此之外，一切都不重要，无论你是否有伴侣、是否结婚——都不影响。”

艾薇感觉他后面那句话说得有些突兀，道谢：“谢谢老师。”

洛林微微颔首，平静离开讲台。

“老师今天怎么了？”松旭低声，“他今天看起来很不爽。”

“我怎么知道？”艾薇蹙眉，“你知道，他和班上的女学员都保持距离，我也是个女的。”

“……还不是前车之鉴，之前爆出过老师和学员恋爱怀孕的丑闻，在那之后，基地就要求老师们和异性学员不能私下联系，”松旭叹气，“就这，上次荒废区你上他车的事情，队里面还传了好多流言蜚语，真烦人。”

都被洛林强行压下来。

艾薇感动：“真好，松旭，你信我们清白，知道那些都是流言蜚语。”

“肯定啊，”松旭说，“用脚趾头想，洛林老师都不可能喜欢你的啦！”

艾薇怒：“把你下午喝的水全给我吐出来！！！”

“咳咳咳，”松旭怕汗味臭到她，避了避，笑嘻嘻，“我说真的，他基因评定是’s’——你知道s级别什么概念吗？”

艾薇说：“是如果和’b’在一起会很有趣的概念。”

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