船说中文网>[原神]转生成海獭，然后碰瓷大书记官 > 13、为什么要上课（第3页）
13、为什么要上课（第3页）
“砰。”
“月亮是正方形的。”
“砰砰。”
“水是有毒的。”
“砰。”
“下一个——诶？等等。”
卡维察觉不对，放下了教育手册。
咖啡被放到木桌上，艾尔海森也站了起来，向十星暮和卡维的教学小课堂望过去。早起街坊的热闹声慢慢变大，清晨的日光透过敞开的玻璃，照到十星暮身上，一副理所当然又懵懵懂懂的神情。
“水为什么会有毒？”卡维相当不可思议地询问，“真的有毒吗？那一直以来我们做的算什么？难道你认为这么多天把你放在水箱里是一种酷刑吗？”
他语气愕然，难以置信，可以说像面临了史上最大危机，不亚于听见有人评价他设计的建筑跟丘丘人营地差不了太多。
这回花了很长的时间用来思考。
“砰砰。”
艾尔海森走了过来，站到一边，用上了钻研学术问题时的语气，简短而快速地询问：“你是人类？”
没有回答。
“难不成……你是骗骗花？”卡维不确定地询问。
掷地有声地敲了两下，掺和了一些说不口的愤怒：“砰砰！”
骗骗花是什么鬼啦！
“你是海獭？”
“砰砰。”
艾尔海森思索片刻：“你不记得你是谁了。”
“砰。”
这一声很轻，多少带了点委屈。卡维立刻放下手中的教具，心疼地揉了揉十星暮的肚皮。
艾尔海森分析面前的真实案例，与这些天来从书上学习到的知识做对比，并提出了新的疑惑：“假设拟态生物伪装时间过长会混淆认知。那骗骗花拟态成甜甜花久了，意志会作用于各器官，所以才能产生骗骗花蜜？还是因为它能产生骗骗花蜜，所以才能拟态成甜甜花？”
“……”
都说了她不是骗骗花。这个梗什么时候才能过去。
*
在进行了短暂的盘问后，艾尔海森确信十星暮什么也想不起来，又或者是它不愿意说，才又让一旁从安慰十星暮转变成揉揉小海獭的卡维继续上课。
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