没一会儿,这个认错人的小姑娘被老师彻底带走,进了教室看不见了。
这边,工作人员掀开围挡,奚可和季乐池助理等一行人,也进入了片场。
开始今天的拍摄工作。
*
老师带着妙妙回了教室。
把孩子带回她自己的位置上,结果却发现妙妙好像不太高兴的样子。
妈妈没有认出小猫咪,妙妙伤心极了。
小猫咪不懂什么叫物种分别,也不知道在人类眼里,小猫咪和人类幼崽是两个物种,两种生物。
妙妙只知道一件事,她是妈妈的宝宝,是妈妈的小猫咪。
无论妈妈变成什么样,小猫咪只要闻到了妈妈的气味,那老远就会知道是妈妈来了。
她喊仆人江砚辞“爸爸”,她就被带回了家,在小猫咪眼里,这是爸爸认出了她的表现。
但现在,她喊“妈妈”,妈妈却没有任何反应。明明见到她了,可妈妈没有像以往一样过来抱她,亲她,也没有让她趴在她肩膀上,妈妈甚至都没有叫她“宝宝”!
这让小猫咪十分疑惑,甚至一度陷入迷茫。
为什么?
妈妈不喜欢小猫咪了吗?
妙妙心情十分郁闷。
小猫咪情绪不高,所以看起来蔫嗒嗒的,不爱搭理人,也不再和昨天一样一双眼睛亮闪闪的,对什么都好奇,什么都想上手摸一摸。
老师看在眼里。
想了想,拿出手机拍了张照片,在家长群里找到“妙妙爸爸”的头像,点击了私聊。
一般刚来上幼儿园的小朋友,都会不太适应,时不时会有情绪反扑的时候。明明前一秒还玩得很开心,下一秒突然就开始想爸爸妈妈,想到当场哭泣了。
最后一个带哭一群,那简直就是灾难现场,根本哄不过来。
好在妙妙这孩子不太爱哭,已经算是适应能力强的了。
“叮”
手机消息提示音响起。
在实验室里的江砚辞,打开手机,看到了老师发过来的图片。
照片里,小姑娘呆呆地坐在那里,不知道是在发什么呆,看起来心情不太好,有些郁闷。
老师:【妙妙爸爸,妙妙今天情绪不高。】
老师:【大概是有点想你了。】
看到老师发来的这条信息的时候,江砚辞心里感觉像是被什么击中了一样,又酸又涩,还有点点欣慰。
还好,还知道想爸爸。
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