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重生之文豪崛起第39节（第2页）

开篇几百字，讲的是一所破旧的贫困学校，全校只剩下唯一一名老师，他的身体也不好，城里面的有钱商人早已经利用工厂把村子的环境给污染……

开头有些莫名其妙，也没有一个完整的时间线，跟科幻更是八竿子打不着，张承颐看了看霍耀文，还猜测是不是他拿错了。

不过见霍耀文笑着示意自己读下去，他也是耐着心思继续看了起来。

很快，就看到了科幻元素，碳基联邦和硅基帝国在银河系的一场横跨两万银河年的星际战争，这场战争的规模之大，超乎人类的想象。继而也展示了霍耀文在描写这种星际战争的好文笔。

这篇《乡村教师》虽然是借鉴了大刘的创意和基本剧情，但大刘早期的作品有一个显著的问题，就是故事的立意和想象力都很天才，可节奏变化和细节都特别单薄，跟不上感情线索的发展，乡村教师流浪地球都有这毛病。这个方面，恰恰是霍耀文最擅长的，所以对其进行了适当的改编，首先是模糊化地理位置和年代感，继而加深了学生和老师之间的情感。

尽管进行过修改，可乡村教师这本科幻短文换到现在，本身还是有一些不太合理的地方，这点上霍耀文也没多想，毕竟这只是一个短文，其次只要把主题给弄明确了，细节方面有些偏漏也很正常。

字数不多，几千字，张承颐很快就看完了，放下稿子的瞬间，想起最后一段话：“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体？”“他们叫教师。”“教----师？”

全篇文章很简短，也很简单，可字字如珠，诠释了什么叫做“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教师们。

《乡村教师》可以说是歌颂教师的文章，这对于执教数十年的张承颐来说，无疑是一篇最好的文章了！

“耀文，你这篇文章写的好啊！”张承颐忍不住感叹了一句。

霍耀文道：“还是有很多瑕疵，第一次写这种科幻短文，难免细节方面把控不住。”

“很不错了，反正我是看不出哪里不好。”张承颐摇了摇头，在他眼中这篇文章写的非常棒。

“霍先生！”

突然。

星新一猛地站起身子，兴奋的说道：“这篇《一日囚》写的实在太好了，我简直不敢想象一个人永远的循环在同一天是个怎么样的体验，您到底是怎么想出如此绝佳创意的！”

永远生活在同一天，无论b先生做了什么样的改变，时间上永远定格在8月18日这一天，一切生命活动都只限于这二十四小时之内，直到自然赋予b先生生命的结束。

“霍先生，你这篇《楚门的世界》挺有意思的。”

余光中抬了抬眼镜，这篇文章很有讽刺意味，虽然挂着科幻的外皮，但内核却是在讽刺现实，讽刺人性。

...

第503章【诗坛最后的守夜人】求订阅！

《一日囚》这部小说讲述的是某个来自未来的罪犯，被法庭宣判余下的终生只能在一天的24小时内渡过，也就是说，从第一天的0点到晚上的24时，这个世界将会重置到前一天。

创意方面是有的，但也并不是没有先例，就好像1993年上映的《土拨鼠之日》一样，都是男主角无限的重复着一天的生活，除了他自己知道这件事外，别人根本不知道。

这个某一天某一个时间段无限轮回的概念，在后世还是比较普遍的，可是放在当下，却是创意十足，星新一这个创作了几十年的老牌科幻作家，都被这个精妙的幻想给震撼到了！

特别是这篇《一日囚》中的b先生，被时间和空间囚禁的十年时间，这十年的三千六百多天，每一天都是一模一样，唯一不变的就是b先生。

就好像一湖清水，b先生是石子，他掉进湖里，激起了浪花，而很快这个涟漪又再次回归到了平静，仿佛从来没有过石子，也没有激起所谓的浪花。

所以，当星新一把自己代入进这篇小说中的b先生时，那种对一日囚的恐惧感，截然而生，随之而来的是一股兴奋，“霍先生，这是我看过的最精彩的一篇微型科幻小说，我敢打赌，这绝对是最精彩的，丝毫不亚于艾萨克·阿西莫夫的《我，机器人》！”

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