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第一百二十四章 上课进行中(第5页)

九年义务教育里的语文其实很有意思,但是很多老师上的课就没什么意思了,除了背还是背……

汉字的偏旁可谓是精华,哪怕文字再如何简化,都未曾舍去这偏旁,便是因为这偏旁代表着中华文明的传承。

“我们会发现什么呢?”

“每个字都有自己的偏旁,而这偏旁,便是我们人族文明的精华所在!”

“所以,我们来看看,两个很简单的字!”

“拥和佣!”

“我们就可以看到,拥是干什么?用手,所以是手字旁!”

“而佣呢?人字旁,这个字就代表着人,什么人呢?佣人!”

“单人旁的字,一般都跟人有关,而手字旁的字呢?则是跟手跟动作有关系!”

方白在上面生动形象的讲解着,时不时还会吟上两句诗,引得无数人惊叹不已。

“笔落惊风雨,诗成泣鬼神!”

“若是对字都不了解,又如何作诗,这一笔一划,都代表着我们人族文明智慧的结晶,也便是我们独有的传承!”

方白在读《说文解字》的时候,就深深爱上了汉字。

其他任何一种语言,都没有汉字那样博大精深。

什么语言在打乱字体顺序之后,还能把意思表达清楚?

什么语言在使用错别字之后,还可以清楚的表达意思?

什么样的语言一个词可以表达多种意思?

又有什么语言可以肆无忌惮的开车去幼儿……嗯咳!

想一想嘛,英语要开车,能怎么开?美克辣舞?还是色克斯?

想一想中文,动次打次动次打次,进进出出,吞吞吐吐,摇摇摆摆,上上下下……

甚至一个字都能开车,比如说,湿、硬、软、爽……

汉语,是这个世界上,最伟大,也是最优美的语言,没有之一。

只要我们还使用着汉字,说着中文,那炎黄之魂便还在,华夏精神亦永存。

所以,无论那些典籍是否还在,那些存在于历史中的诗篇还能否找回,方白觉得都不重要。

只要我们的母语是汉语,我们的文字是汉字,那就够了。

因为这便是传承。

……

方白上完这堂课后,古龙学府的学生给方白的感觉就像是文科生,并且还是那种爱好学习的文科生,认认真真的听你讲课。

而青木学府呢,就像是那种脑子很活跃的理科生,但是喜欢抬杠,说白了就给人一种‘我承认你很厉害,但是我就是不服’的感觉。

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