当自我的视角转变为他人,这些故事,也许就会成为无数心魔,直到临死那一刻,才有可能解脱和醒悟过来。
这也是轮回不止、因果循环的宇宙大道,更是心理学上需要注意的核心,可千万,别有故意伤害他人的心呐。”
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甜三想着以前在心理学课程上,学习过的那些方法,是老师特意拿来做对比的。
像她们骂小草一样,这种实践也只有那一次,主要是起个开头入手的作用。
因为无意义的互相谩骂,并不是好的学习方式,甚至会造成无法挽回的后果。
她们最喜欢的实践方法,是聆听他人的心声,将自我换位,换到他人的角度,同时也具备自我的想法,这叫心理共通。
将自己化为天地间一灵物,游荡在万物生灵之中,似是和它们一样,听着它们的故事、它们的感受,来进行换位思考。
当然了,方式只是一个学习过程,心理的感受与体会才是成长。
有一种方式就比较普遍,也需要经常使用,这就是以心理学来思考万事万物。
就像不同国家、无数民族,在历史更迭中,都能用经济学来解释一切变化一样,用心理学来思考的,是生命的不同。
不管是读书、听音乐、看新闻,等等各种生活中发生的故事,都能用心理学来分析并理解其中的内在差异。
当然了,这种方法比较纯粹直接,实际需要的是大量阅历与交汇经验等等。
在心理学的知识实践上,尤其是每一个角度的思考,都需要一点一滴来体会。
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甜三回想完过去的故事,又联想到如今,她的另一个分身,一直在雨星上观察。
这就是最需要时间的实践,以三位一体的心理角度,来观察无数生命的变化。
不仅包含了那些生命从小到老的心理成长过程,也能站在它们的立场上,来看清楚它们是如何成长的,这也属于是在观察样本。
这种重复的过程,其实很需要生命有非常多的不同之处,也就是样本差异要大。
尤其是英雄、豪杰等等比较有天赋的那种,更能体现出心理的良性成长变化。
当老师的第一分身,还特意在课堂上给她们讲了一个例子。
说是在某本书上,写了这么一段话:“当盲人恢复光明,做的第一件事,就是扔掉手中的拐棍。”
这个故事,据作者说,是在讽刺社会的一种现象,其中的“扔掉”,是指推倒、背刺、背叛这种比较深刻的意思。
就是说,如果好心去帮助他人,很多时候并没有好的结果,他人在度过难关后,往往都是立即推倒帮助他的人,甚至会兵刃相对、不死不休。
但是,在某些读者看来,其中的“扔掉”,应该是放好、摆好、保护,等等这种比较柔和与美好的意思。
就是说,好心帮助他人,他人度过难关后,会有回报,或者是尊敬等等,并没有那么极致的寒心现象。
不管作者和读者到底是如何思考的,角度又是如何,总之,双方在心理上,是有不同的。
这也是受各方面因素,所带来的心理成长与阶段差异,正是需要好好观察并思考理解的。
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