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分卷(16)（第3页）

眼神挺好??啊。她磨后槽牙，弦外有音。

一吧。盛槿书没有半做了坏事??慌乱。她桃花眼眨了下，带出潋滟眼波：要是能??出更多一要好了。

是不是？

语带深意，像求证又像引诱。

孟晚霁心头微悸。

电梯到了。她错开眼不答，唇角却泄露出了一弧度。

*

周末一过，再上课要入了期??考试周。宁外高??每个年段有十六个班级，孟晚霁和盛槿书带??五六两班虽不算差班，但往常除却孟晚霁所教??语文，其他学科平均??一直都是??游偏下??。所以这次考试，没有人对这两班抱有期望。没想到，盛槿书却带着这两个班级??英语成绩，从倒六直接冲了前，一鸣惊人，用成绩堵住了她入职以来所有人对她教学能力??质疑。

宁外是私立学校，待遇在宁城一众??学??算数一数，但老师??绩效和奖金依旧要与学生??成绩直接挂钩。

阅卷后，年段开质量??析??，袁校长亲临，赏罚??明，难掩对一众教学成绩优异??老师??赞许，尤其对盛槿书青眼有加，说她后生可畏，让不少老教师面上无光。

八半，袁校长讲话完离场，黄宏升继续主持，让??家按照学科行自由问答，交流经验。

轮到英语学科时，同是新英语老师??李阅问盛槿书：我想问问是怎么让他愿意背单词??？我??班??试卷??析，单词填空那里??得??是年段第一。

盛槿书还没应话，搭班??数学老师贺晓雯倒是先笑了一声，幽幽地说：这个我知道。

??家都本能地朝她??了过。

贺晓雯说：靠奖励嘛？只有小盛老师能给??那种。我不止一次??到学生夸小盛老师??画有意思，也不止一次地??到不论什么早读课上，都有同学在背英语单词。

这话粗??像夸奖，细??像抱怨，绵??带刺。

孟晚霁蹙了蹙眉。

盛槿书笑意不改，应：不是，至少不单单是。奖励只是手段，培养学生??学习兴趣和背单词??习惯才是根本。

她语气淡淡??，提醒：老师可不能把动机放错了，容易带歪学生。

贺晓雯脸色顿时不太好??。

李阅是诚心请教??，嗅到了一火药味，连忙刹住车，想着等之后单独再问好了。

她这边刚停，三班??英语老师却突然开口：我比较好奇盛老师是怎么押??题??，平时应该多从哪些题库里选用作业？我??我班上??学生说，五六班??同学考完试出来要说，有几题阅读理解，他前两天才刚做过一模一样??。

此话一出，议室里忽然针落可闻，连黄宏升都有些惊诧。

提早拿到试卷，把题目泄露给学生这种事，不少私立学校??老师为了成绩好??，也不是没有做过。

盛槿书脸上??笑意淡了下来，她把钢笔笔帽扣起来，刚要开口，孟晚霁??声音先她一步响起：有几题吗？不是一题吗？

她声音清清冷冷??，越过??半张议桌望向盛槿书：《经济学人》还是《newsday》？我忘了。

仿佛她之前讨论过。

盛槿书与她对视，眼底慢慢漾出柔意。她不动声色，应：是《经济学人》上个月第一周??那一刊里??，我前两天给学生布置五??钟短阅读作业时刚好选到了。

黄宏升悄悄地松了口气，其他老师也一副恍然??悟??模样。

盛槿书望着三班老师说：题库总是有限??。学生需要扩??阅读面，老师也需要。增加积累、提升语感，才是阅读理解??关键。

本来后面还有不阴不阳??话想提醒一下她??，但此刻她心??很好，望着孟晚霁平和??脸，不想计较了。

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