全网围观我古代种田第94节第3页_全网围观我古代种田_墨栀礼

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“今天课堂上，坐在旁边的几位姐姐妹妹也常常问我，她们说自己总分不清形近字，书写时也会相互混淆。”

这确实是个问题。

秦香附开蒙比较早，几乎忘记自己初学的时候经历过什么了，上课的时候也很难摸清楚讲解的度。

有些她觉得简单易懂的知识，放在学生们眼里就是难题了。

秦香附若有所思：“如果我们将不同的字融入到词语中来理解呢？这样既能记住字形，又能明白用法，岂不是一举两得？”

唐惜眼睛一亮：“说得极是！”

二人一拍即合，不顾天色渐晚，凑在一处细细商议，最终拟定了一个教学方案。

先将最基础的字列出，再与常用词一一对应，用组词和造句的形式来帮助初学者巩固理解。

她们还根据这个思路亲自设计了一套检验学习成效的填空题，预备日后用在课堂上。

唐惜看着草稿纸惊叹道：“这个法子真好！不但适合给初学者打基础，如果再配上浅显的插图，将来还能推广到民间，给孩童们启蒙用呢。”

秦香附把草稿纸珍而重之地折叠起来，准备带回家去。

其实她的心思没有这么长远。

她只是盼着那些被生活所困、无法常来上课的女子，就算待在家里，也能多一个自学的机会。

不久，秦香附将二人共同编撰的小册子刊印了二十余本，发到了每个学生的手中。

这日天气晴朗，学堂里意外地坐满了人。

秦香附让她们翻开册子：“这是我们为你们准备的识字册，唐惜还配了易懂的插图。你们不仅可以自学，还能教家里人一起学。”

册子上都是平时生活里常见的字词：日月天地，风霜雪雨，禾麦苗谷，锅碗瓢盆……旁边的插图画得清晰易懂，一看便知道了词语的含义。

“往后无论身在何处，你们都能靠这个本子自学。”秦香附望着台下。

她深知许多学生的家人故意用家务绊住她们。

因而，她郑重道：“若是实在来不了，你们尽管告诉我，我会亲自上门去教。”

学生们似懂非懂地点头。

秦香附明白这事急不得，这些女子一时半刻还难以从原有的身份中挣脱出来。

她只盼着她们不要半途而废。

从旧生活中挣扎出来已是不易，要坚持下去更难。

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