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盛以慕没有再给李成蹊传纸条，他只是看着纸条沉默了一会儿，然后把纸条扔进了自己的垃圾袋。

还是宋斯怀给李成蹊解了惑，他用气声问李成蹊：“你没发现出去的几个人有什么共同点吗？”

李成蹊一开始没有想明白，那个哭了的女生叫时芊，是个平常很少说话的乖乖仔，跟高灵是截然不同的两种类型，直到宋斯怀把自己上次月考的成绩单拿出来抖落了两下，李成蹊才反应过来，他们几个是上次月考的班级倒数后五名。

一晃眼，这个学期就要接近尾声了，而在进入这个班级的第一天，老黄就在讲台上说过“流动班级制”和“末位置换”的事。按照社会达尔文主义的优胜劣汰法则，如果享有了更好的社会资源却无法达到更优的成果，那么就应该让出这些资源给更有能力的人。

距离期末考试只有不到一个月的时间，是时候给这些落在最后的学生一些提醒——你现在所拥有的一切，还有很多人在虎视眈眈，如果你不够努力，或者不够聪明，就要做好离开的准备。

李成蹊发自内心地不喜欢这样的规则，她也不知道该怎么安慰时芊，本来就不算熟，没有交情更没有立场，如果李成蹊像盛以慕和老黄希望的那样去对时芊说点什么，她会觉得自己面目可憎。

时芊不需要她的安慰。李成蹊在课间的时候没有离开座位，在盛以慕看过来的时候，朝他摇了摇头。

原本就很安静的教室，在课间依然没有人说话，李成蹊把手上的习题册又翻过一页，强迫自己把注意力集中到练习题上面。

没有想到打破这种凝滞一般的沉默的人是高灵，她拿着一沓稿纸，来到了李成蹊和宋斯怀的座位中间，说：“这是蠵龟今天的身体状况记录，各项数值都正常，白老师说，已经在联系相关海洋保护组织，准备送它回家了。”

“嗯。”李成蹊接过高灵手上的稿纸，忽然觉得有点难过。

高灵伸手拨了一下有些挡眼睛的刘海，用很不在乎的语气说：“期末考试结束，我就要离开这个班了，刚好这个事情也在差不多时间结束，我们就好聚好散。”

“我走的时候不会请你们吃饭。”高灵对李成蹊说，“我还是很烦你的。”

李成蹊愣了一下，她不知道该接什么话，这时候上课铃声恰好响了，高灵的马尾一晃，转身回到自己的座位，从桌肚里把没装两本书的书包抽出来，也没跟其他人打招呼，拎着就从后门走了。

时芊已经不再哭了，教室里再度恢复了死水一般的沉默。包括李成蹊在内，每个人都以同样的姿势伏在课桌前，像用铁水浇筑出来的铜像。

寂静无声的六月，只有窗外满丛的粉蔷薇开得热烈。

蠵龟救助小组往常在晚自习结束后，会一起去观察室里待个半个小时，照看他们的小海龟，说一些不着四六的话，偶尔也会让江寄余给讲一讲题，再上一会儿自习。从前高灵每天撅着个嘴，说他们无聊，但没有哪一天会缺席，但今天高灵没有来。

曾经这是李成蹊一天里最自由、最快乐的时候，现在却跟大家一样有些垂头丧气。高灵、时芊和末位淘汰，以及期末考试和高考都在影响着大家的情绪，让他们的乌托邦摇摇欲坠，每个人都不得不去直面来自现实的压力。

“我物理试卷没写完，先回宿舍啦？”丁一帆绕着水族箱走了两圈，比往常提前了二十分钟说要走。

宋斯怀有些意外，但他很快说：“我跟你一起。”见李成蹊和余深深站在水族箱后面没有说话，他想了想，直白地道，“还有两个星期就期末考试了，大家都早点回去吧。”

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