第466节第2页_[大唐]武皇第一女官_顾四木

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朝臣们的艳羡和不解，甚至背后的言语，王神玉并不在乎，只觉得无聊。

可不知道为什么，王鸣珂这句‘挺羡慕王相一直在朝上’，倒是让王神玉有些触动。

大概是——

其余朝臣的艳羡他觉得无趣，是因为他们跟自己一样位列朝堂，且于署衙当值，并不缺少机会。在王神玉心里，他们只是没能力做到宰相位置。

但如王鸣珂，之前一直被关在玉华寺的废后，她是完全没有机会去试一试，站在朝堂上，做这些做不完的公务，到底喜不喜欢。

就像……他想起办学的好友。

她看起来很温和，但身上总带着一点，他其实并不能完全理解的执拗。

王神玉亦想起老师曾经说过的一句话：“做臣子，有抱负可比有权欲更……难做下去。”

权力永远在那里，得到了就得到了，但人若有抱负，必是要改变什么，那便必然要被旧的事物所反击。

她非要走这条路吗？

可如今，听王鸣珂这句话，王神玉似乎更加理解了姜握一点。

但王神玉这点动容，或者说难得升起一点对工作的珍惜，在次日见到刘仁轨，尤其是在听完刘仁轨的提案后，当即就被浇了个透心凉。

“我绝不同意！”

这次换王相拍案而起。

姜握劝道：“王相，先不急。”

然后心中庆幸：还好她是有先见之明的，这次没有组织什么大议事会，在座的只有几位宰相。

说来，这次的议题，本来是姜握提出的。

她想跟学校的教导处主任刘相，以及总掌朝堂各署衙的诸位宰相商议下：如何协调朝臣当值办公与教学的工作时间。

姜握原本准备的方案，是参考了后世的医生兼任医学院老师制度——别说，她之前住院多年的经历，还是有用的。

她常住的几家综合性医院，都是医学院附属的医院。

其中的大夫，从主任医师到主治医师，多少都有些教学任务：年资高有课题的主任医师往往要带博士生研究生，偶尔也会去学校讲大课，而医院的主治医师多半也要承担学校安排的临床教学工作。

而这些教学工作，自然不能耽误了他们正常在医院上班做手术，上门诊等正常医疗工作，因此科室会有专门的排班。

姜握想采取的就是这种模式。

相辅相成，互不耽误。

“朝堂公务不能误了，同时，也按课时和课程，给予相应的‘教学俸禄’。”

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